課程名稱 |
農業發展 Agricultural Development |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
授課教師 |
王俊豪 |
課號 |
BICD2027 |
課程識別碼 |
610 50000 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
生傳三 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011agri_deve |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程主要在介紹我國的農業發展與重要的農業政策議題。本課程將先行回顧我國農業發展與農業結構變遷,釐清農民、農地與農業之複合關係,以及WTO與多功能性觀念對農業發展的影響。其次,再說明近年來我國的農業施政規劃,包括精緻農業健康卓越方案、農民社會福利制度、新農業運動-台灣農業亮起來、休閒農業發展、「小地主、大佃農」,及農村再生條例。最後,本課程將引介農業部門如何調適氣候變遷的挑戰,尋找出永續發展的利基。
|
課程目標 |
(1)介紹農業發展的基本概念。(2)說明當前重要的農業施政規劃。(3)探討當前農業發展的重要研究議題。(4)引薦各國的農業發展的政策經驗。 |
課程要求 |
課堂討論與作業(含出席狀況):25%。
2. 專題報告:同學可選擇農政單位的重大政策、重要農企業、農業達人,或是生農學院的傑出研究成果,進行文字或影像記錄之深度報導:30%。2人一組。
3. 考試:30%。
4. 本課程若邀請嘉賓前來演講時,或於課中安排專題影片欣賞時,同學需於課後一週,繳交至少一頁的心得報告:15%。
5. 提供課堂志工服務者、熱烈參與課堂討論者,予以額外加分。
6. 同學請勿於課堂內講手機、用餐、喧嘩,本人將依情節輕重,酌以扣分,以維護上課秩序。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
由授課教師彙整後,提供給同學影印或下載。 |
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程介紹 |
第2週 |
9/18 |
台灣農業發展與農業統計年報/ 臺灣農業簡介 |
第3週 |
9/25 |
農政機關:農委會與農部轉型/農地政策與農地銀行TALIS系統 |
第4週 |
10/02 |
分組討論:e-農委會解析 |
第5週 |
10/09 |
農業發展新思維:WTO與農業多功能論 |
第6週 |
10/16 |
當前「精緻農業健康卓越方案」與歷年農業政策回顧 |
第7週 |
10/23 |
前瞻農業基本法 |
第8週 |
10/30 |
中長期農業政策規劃 |
第9週 |
11/06 |
期中考 |
第10週 |
11/13 |
他山之玉:歐盟共同農業政策/ 永續餐桌 |
第11週 |
11/20 |
「小地主、大佃農」政策 |
第12週 |
11/27 |
農村再生計畫與鄉村發展政策 I |
第13週 |
12/04 |
農村再生計畫與鄉村發展政策II / 南埔村水圳再生案例 |
第14週 |
12/11 |
氣候變遷與農業調適 I/ 正負2度C |
第15週 |
12/18 |
氣候變遷與農業調適 II |
第16週 |
12/25 |
氣候變遷與農業調適 III |
第17週 |
1/01 |
開國紀念日(放假一天) |
第18週 |
1/08 |
期末考 |